겸재

고개 숙이는 법은 다들 배워 왔는데, 드는 법을 배운 자는 없더군. 오늘 것은 채점표에 적지 않았다.

• 유상궁손을 대셨습니까. 규정서 열두째 장은 교육관에게도 적용됩니다.
  겸재열두째 장은 붓으로 고치라 했지, 손으로 고치지 말라고는 안 했습니다.
  유상궁그 말버릇부터 채점하고 싶군요.
• 표씨 내관대례당 뒤쪽에서 다들 숨을 참았답니다. 소인도 참았고요.

규정서를 통째로 외워 온 답은 백 장을 봐도 백 장이 같다. 나는 틀린 답이 더 궁금한 사람이라.

• 조하은외운 것을 흉으로 삼으시는 교육관은 처음 뵙네요.
  겸재흉이라 한 적 없습니다. 지루하다 했지요.
• 종숙답보다 발끝.

채점표는 사람을 두 줄로 줄인다. 그 두 줄이 맞았던 적은 아직 없다.

• 유상궁그럼 붓을 놓으시든가.
  겸재놓으면 상궁마마님 붓만 남지 않습니까. 그건 더 무섭고요.
• 표씨 내관이 말씀 어디 가서 옮기면 안 되는 것이지요. 소인이 두 번 물었습니다.